推进幼小科学衔接
构建良好教育生态
为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》文件精神，科学做好幼小衔接，推动幼小衔接工作进一步做实、做细，许昌实验幼儿园4月15日、16日在田玉萍书记的带领下组织教师观看了河南省幼小科学衔接工作推进会暨课程建设论坛。
幼小
科学
衔接
培训
会议初始，河南省教育厅副厅长毛杰发表讲话，强调了幼小衔接工作的重要性。郑州市郑东新区教体局、洛阳市西工区教体局、开封市顺河区教体局、安阳市林州市教体局进行了幼小衔接工作经验交流。
南京师范大学虞永平教授深度剖析了幼小衔接的基点、重点和难点；阐述了幼小衔接工作的基本原则、主要目标和根本任务；抛出了引发教师深思的三个问题，达成幼小教师理念互通，幼小课程科学相融。山东女子学院教育学院程伟教授围绕幼小衔接课程建设进行了阐述，提出课程建设要促进儿童全面可持续发展。广州大学教育学院的叶平枝教授从幼小衔接应看见儿童、面向未来及问题和对策几个方面结合丰富生动的案例，进行了深入浅出的解读，并给予专业的指导。南京市中华路幼儿园园长贾宗萍和南京夫子庙小学校长孙红，围绕各自校园开展幼小衔接出现的问题和解决方法进行了汇报交流，同时对取得的成效和经验做了精彩的分享。幼小衔接既需要幼儿园和小学双轨并进，也需要自我衔接和家园衔接。培训过程中老师们认真聆听、详细记录、深入思考、分享讨论，并将自己所学、所获、所悟深化到教育工作中。
此次会议，为幼小衔接工作更快速度、更高质量的推进指明了方向。许昌实验幼儿园将以本次推进会为引领，结合实际，把入学准备自然融入幼儿每日生活和游戏，遵循个体差异、循序渐进做好幼小科学衔接，构建良好教育生态。
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