聚焦桂园推进幼小科学衔接构建良好

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为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》精神,根据《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》要求,及时总结幼小科学衔接实验区阶段性成果,坚持问题导向,强化目标意识,确保幼小科学衔接顺利实施。4月15-16日,河南省幼小衔接工作推进会暨课程建设论坛线上举行。林州市桂园学校、政北路小学和陵阳中心校三校幼小衔接骨干教师齐聚桂园学校报告厅共享线上培训知识盛宴。随着幼小科学衔接成果宣传片的展示,推进会拉开序幕。首先,河南省教育厅副厅长毛杰发表讲话,提出要进一步完善政策,健全机制,把幼小衔接工作纳入基础教育课程改革的重要内容。之后,郑州市郑东新区教体局、洛阳市西工区教体局、开封市顺河区教体局、林州市教体局分享了幼小科学衔接的经验与做法。接着,南京师范大学教授虞永平分享了题为《幼小衔接——基点、重点和难点》的精彩讲座。虞教授以《大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为背景,阐述了幼小衔接工作的基本原则、主要目标和根本任务,聚焦问题,深入分析,并抛出了引发教师深思的三个问题。随后,广州大学教育学院教授叶平枝、南京市中华路幼儿园园长贾宗萍、南京市夫子庙小学校长孙红进行了精彩讲座。南京中华路幼儿园贾宗萍园长带来《走进幼儿助力成长》精彩讲座。贾园长从幼儿的角度出发,遵循幼儿发展规律,注意幼儿成长。站在儿童的视角,有真活动,真游戏,才能有真游戏。她提到老师是做木匠还是做园丁,引人思考。每一次的学习都是老师们学习成长、储备经验的过程。在为期两天的培训学习过程中,老师们时而认真倾听详细记录,时而托腮思考。相信每个老师也从中学到了很多新的理念以及实施的方法。

教与研携手,学与思并肩。活动结束后,我校教师和幼儿园老师又进行了激烈的讨论,大家从自身出发阐述了对于科学幼小衔接工作的观点,以及如何更好地实施幼小衔接工作。

  科学做好幼小衔接,打造好孩子们成长路上的接力棒,是小学教师和幼儿教师的探索和追求。本次“幼小衔接”推进会促使大家对“幼小衔接”深入思考,将有效促进幼小教育教学的零距离对接。我们将不断与时俱进、更新所学,学以致用,把更好的方法和理念深化到教育工作中。林州市桂园学校将以此次活动为契机,坚持做好小科学衔接,为儿童成长保驾护航。

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?撰稿:付晓娜郭炳晔

?编辑:李艳

?摄影:王存生

?审核:李艳

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