《背影》测试
（时间：40分钟，分值：50分）
一、基础知识（28分）
1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字（8分）
奔（）丧差（）使簌簌（）琐屑（）
狼jí（）踌chú（）pán（）跚tuí（）唐
2．改正下列句中的错别字。（4分）
①这些日子，家中光境很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。（）
②他在三嘱付茶房，甚是仔细。（）
③他触目伤怀，自然情不能自己。（）
④在晶萤的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。（）
3．结合上下文，说说下列加点词在句中的含义。（2分）
①到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
狼藉：
②他触目伤怀，自然情不能自已。
触目伤怀：
4．对下列句子理解不恰当的一项是（）（2分）
A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）
B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）
D．“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）
5．阅读全文，整体感知（5分）
全文以（）为线索，开头提及“背影”表达的是（）之情，第二描绘“背影”突出的是（）之情；然后寻找“背影”流露出的是（）之情，最后回忆“背影”则集中抒发了对父亲的（）之情。
6．文章第二段可以拟定一个小标题为“徐州奔丧”，请以此为例，为下文的内容再拟写出三个小标题：（）、（）、（）。（3分）
7．在“家电”身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。（4分）
例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
①
②
二、阅读理解（22分）
（一）阅读下面文字，完成后面题目。（11分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
1．第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？（2分）
2．南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（2分）
3．找出段落间起过渡性作用的句子，请写在下面。（2分）
4．第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（3分）
5．如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（2分）
（二）阅读下面文字，完成后面题目。（11分）
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则似露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
1．第④段中作者说自已会非常留意关门的力度把握、倾听人们关门的声音，以至于成癖好。联系全文，思考作者为什么会着迷于此？为什么错过了，心里总若有所失？（2分）
2．“渐渐地，我学会在那一响中读人。”品读下文，作者都从“那一响”中读懂了哪些人？（2分）
3．文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）
4．父爱如山，母爱如海。天底下最伟大的爱是父母对子女的爱，在生活当中，你的父母肯定也有如文中父亲一般的行为，你注意到了吗？请举出两例并谈谈你的感受。（4分）
参考答案
一、1．bēnChāisùxiè藉躇蹒颓2．①景②咐③已④莹3．①乱七八糟的样子。②看到家中惨淡的光景心里感到悲伤。4．D5．背影、怀念、感激、惜别、思念6．南京勾留、车站送别、北平来信。7．①台灯——总以为自己比别的人灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。②电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。二、（一）1．父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。①父亲因为事忙，本已说定不送我；②其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了；③他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。2．与中心关系不大，故略写。3．我们过了江，进了车站。4．这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。5．自主探究，言之成理即可。如：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟；不会。我懂得父亲对我深深的爱，因为爱我才会如此。
（二）1．作者之所以琢磨关门的力度，倾听关门的声音，是缘于父母对自己无声的爱的付出，体会到了轻轻地关门，也是对他人表示关爱和尊敬的一种方式。每一次倾听到轻轻的关门声，就忆起父亲，如同感受到父亲那无声的爱。2．有三类人：第一类人，从不关门，能从中看出这类人粗心大意，不拘小节，对他人缺乏关爱；第二类人，用力关门，声响极大，能从中看出这类人比较自我，只